Phase 1 accès à la VAE

• Information: Déterminer le diplôme visé et sa faisabilité
• Pré-VAE: Demande du livret 1 et vérification de la recevabilité

Phase 2 accompagnement à la VAE

Construction du livret 2

• Positionnement professionnel
• Acquérir une méthodologie pour répondre aux demandes de la VAE
• Appropriation des domaines d’activités du diplôme visé, analyse et transférabilité des pratiques professionnelles

Formations transversales

• Initiation à l’informatique et au traitement de texte
• Mise à niveau de compétences de bases du socle de compétence (l'écrit...) ou de connaissances spécifiques au diplôme visé
• Formation en sécurité: SST, APS ASD ...

Phase 3 Suivi post Jury

• Accompagnement en cas de validation partielle ou aucune validation
  

Remettre la demande de certification au cœur du projet professionnel et personnel.
Repenser les situations décrites et les expériences à construire.
Accompagnement à la construction des objectifs de professionnalisation - Aucune validation.

Session en intra ou inter, en individuel ou en groupe de 5 personnes maximum.

Durée : 24 heures en discontinu pour la phase deux.

Le temps global sera défini contractuellement et personnalisé en fonction des besoins transversaux.

Public visé : Toute personne voulant s'engager dans une démarche VAE.

Le Bilan de Compétences offre un accompagnement individualisé effectué par un professionnel. La confidentialité est garantie.

Le Bilan de Compétences concerne toute personne désireuse :

• D’analyser ses aptitudes, ses compétences personnelles et professionnelles, ses motivations ;
• D’organiser ses priorités professionnelles ;
• D’utiliser ses atouts comme instrument de négociation pour un emploi, une formation ou en termes de choix de carrière.

Le Bilan de Compétences donne lieu à la rédaction d’un document de synthèse en vue de définir ou de confirmer un projet professionnel, le cas échéant, un projet de formation.

Cette prestation peut être suivie à l’initiative de l’entreprise (par le biais du plan de développement des compétences ou dans le cadre d’un congé de reclassement) ou du salarié (par le biais du compte personnel de formation : CPF).

Spécial étudiant et jeune public : Bilan d’orientation scolaire et d’intérêt professionnel

Chaque étudiant est amené tout au long de son cursus à effectuer des choix d’orientation scolaire. Ils s’effectuent durant ses études supérieures et vont lui permettre de suivre un parcours d’études en lien avec un futur projet professionnel avec pour finalité l’insertion sociale et professionnelle.

Cependant, ces choix ne sont pas si simples à faire et peuvent devenir un obstacle pour certains. Une mauvaise orientation peut avoir des conséquences négatives et entraîner un manque de motivation, une perte de confiance en soi, un désinvestissement dans ses études.

Le bilan d’orientation scolaire et professionnelle est un accompagnement personnalisé à l’élaboration d’un projet d’orientation en adéquation avec sa personnalité, ses aptitudes, ses compétences, et ses centres d’intérêts tout en tenant compte des réalités du marché du travail. Cette démarche permet à l'étudiant de bâtir un projet à long terme et de sécuriser son parcours.

Faire un bilan d’orientation scolaire et professionnelle va amener l'étudiant à réfléchir sur son parcours à venir en faisant le point sur sa situation scolaire, ses projets et apprendre à mieux se connaître. Cela va l’aider à faire des choix durant son parcours scolaire qui vont lui permettre de s’orienter vers la voie professionnelle dans laquelle il souhaite se diriger. Le bilan peut permettre à l'étudiant d’explorer différentes pistes possibles, de se rassurer ou confirmer une idée de projet.